Page 82 - G5_Русский язык Я1_LB_P2_170419+

8.7 Путешествие в космос

textbooks nis edu kz
Вы сможете: Ключевые слова
определить тему, стиль, жанр прочитанных текстов, тип луна
речи и композицию текста; луноход
сравнить темы и композиции различных текстов; комета
создать рекламный текст. метеорит

Читаем и пишем

1. Прочитайте тексты. Определите тему каждого текста.
2. Скажите, в каком тексте можно выявить отношение автора.
3. Определите, какой из этих текстов относится к научному стилю, а какой –
к художественному.
1. Вокруг Солнца в космосе движется множество небесных тел.

Иногда в небе появляются кометы. Слово «комета» в переводе с
греческого означает «хвостатая». Так назвали её потому, что очень
часто она имеет длинный хвост. Учёные определили, что этим комета
не похожа на другие небесные тела. Хвост кометы – поток газов и
пылинок. За последние 100 лет Земля дважды проходила сквозь хвост
кометы Галлея.

2. Раскинув свой огнистый хвост,
Комета мчится между звёзд. Лингвистическая копилка
– Послушайте, созвездья,

Последние известия,
Чудесные известия, СТИЛИ РЕЧИ
Небесные известия!
Несясь на диких скоростях,
Была у Солнца я в гостях. Книжные стили
Научный
Я Землю видела вдали Публицистический Разговорный
И новых спутников Земли. Художественный стиль
Я уносилась от Земли, Официально-
деловой
За мной летели корабли!
Г. Сапгир

4. Скажите, какие слова употреблены в переносном смысле. Какую иллюстра-
цию к этим текстам вы бы нарисовали?

82