Page 72 -

Подведи итоги

textbooks nis edu kz
Проверь свои знания

1. Рыба илистый прыгун, прежде чем покинуть воду, заполняет свои жаберные камеры водой.
Подумай и объясни, для чего прыгун это делает.

Рыба илистый прыгун

2. Все кишечнополостные – это обитатели океанов, морей и пресных водоёмов. Такие животные (медузы,
гидры, актинии) не могут жить в загрязнённой воде. Объясни, почему.

3. Атмосферный воздух содержит 21 % кислорода и 0,03 % углекислого газа. Пчёлы могут жить при
концентрации кислорода на уровне 5 % и углекислого газа – 9 % . Предположи причины этого явления.
4. Зимой водоёмы покрываются толстым слоем льда. Это может вызывать гибель рыбы в рыбных хозяйствах.
Объясни, почему так происходит. Предложи способы решения этой проблемы.

5. Сравни эти процессы и заполни следующую таблицу.

Набор слов: потребление пищи, вдох, выдох, окисление.

Работа двигателя внутреннего сгорания Процесс дыхания
Воздухозаборник

Сжигание топлива
Выпуск отработанных газов

Оцени свои успехи в обучении

Насколько я уверен в себе?
Задумайся о том, достиг ли ты целей обучения, поставленных в данном разделе. Используй рабочий лист,
предоставленный учителем, для определения достигнутых тобой целей обучения.

Я могу…
объяснять значение процесса дыхания для живых организмов

определять качественные изменения в составе вдыхаемого и выдыхаемого воздуха
сравнивать строение органов дыхания беспозвоночных и позвоночных животных

объяснять значение процесса выделения для нормальной жизнедеятельности организмов
перечислять продукты выделения растений и животных

72