Page 92 -

Подведи итоги

textbooks nis edu kz
Проверь свои знания

1. Какие кости 3. Используя свои знания о классификации
участвуют и способах передвижения живых организмов,
в процессе внеси в схему недостающие слова:
пережёвывания а) птицы; д) насекомые;
пищи?
б) земноводные; е) пресмыкающиеся;

2. Назови и запиши A в) стриж; ж) ящерица;
в тетради
наименования г) летучая мышь; з) умеют летать.
костей, указанных
животные
на рисунке.
Б
не способны
к полёту

В

Г

майский
жук

4. Заполни таблицу и укажи в ней способы передвижения различных животных в зависимости от среды
обитания.

Среда обитания Пример животного Способ передвижения Тип скелета

Почвенная
Водная

Наземно­воздушная
Тело живого организма

Оцени свои успехи в обучении

Задумайся о том, достиг ли ты целей обучения данного раздела. Используй рабочий лист, предоставленный
учителем, для определения достигнутых тобой целей обучения.

Я могу… Насколько я уверен в себе?

описать, какое значение в жизни живых организмов имеет движение
оценить значение движения в жизни растений и объяснить его механизм (тропизмы, таксисы)

сравнить органы передвижения беспозвоночных и позвоночных животных
описать характерные особенности гидростатического, наружного и внутреннего скелетов животных
перечислить основные части скелета человека

92