Page 33 -

политике) Китая. Они более не могли оказывать давление на Остановись и подумай
китайское правительство, чтобы добиться выгодных для себя Что общего в причинах
условий в этой стране. Японии также пришлось оставить ок‑ территориальных потерь
купированную территорию Циндао и отказаться от террито‑ Германской, Российской, Ав‑
• ПРОЕКТНАЯ ВЕРСИЯ
риальных претензий к Китаю. стро‑Венгерской и Османской
империй по итогам Первой
ШАГ 2. Объединитесь в три группы по регионам мира: (а) Европа (При‑ мировой войны?
ложения 3, 4), (б) Африка и Ближний Восток, (в) Азиатско‑Тихоокеанский
регион и ответьте на вопросы.

Все права принадлежат АОО "Назарбаев Интеллектуальные школы"

потерянные колонии Османской империи

колонии Германии

■ Африка и Ближний Восток после Первой ■ Океания после Первой мировой войны
мировой войны

• Какие страны получили наибольшую выгоду после подписания
Версальско‑Вашингтонских соглашений?
• Какие страны понесли наибольшие территориальные потери?
Обсудите ответы с классом и определите, в каком регионе мира про‑
изошли наиболее значительные изменения.

В завершение исследования
Выполните упражнение «Займи позицию». Проведите в классе воображаемую линию, на противопо‑
ложных концах которой представлены плакаты со следующими утверждениями:
«Версальско‑Вашингтонская система была справедливой»,
• «Версальско‑Вашингтонская система была несправедливой и создавала почву для новых между‑
народных конфликтов».
Каждый учащийся должен определить собственное место на условной линии: чем ближе к одному из
утверждений – тем больше ты его поддерживаешь. Совместно обсудите основные позиции по этому
вопросу.

33