Page 105 -
P. 105
7. КООРДИНАЦИЯ И РЕГУЛЯЦИЯ
ПРОЕКТНАЯ ВЕРСИЯ
Почему при длительном сидении Ты знаешь:
в положении «нога на ногу» пропадает
чувствительность ноги и она затекает? ■ типы нервной системы животных;
Почему при употреблении ■ функции нервной системы и ее
в косметологических целях таких структурных компонентов;
препаратов, как атропин, скополамин, ■ структурные компоненты нервной клетки;
получаемых из ядовитого растения,
Все права принадлежат АОО "Назарбаев Интеллектуальные школы"
беладонна (красавка) отравления ■ значение сна для восстановления
не происходит, тогда как при жизнедеятельности и отдыха организма;
проглатывании этого растения может ■ принципы сохранения хорошего
моментально наступить смерть? психического здоровья;
■ структуру палочек и колбочек, волосковых
клеток с их функциями;
Межпредметные связи ■ особенности зрительного и слухового
Ты будешь использовать свои знания по пред- восприятия;
мету «Химия» при рассмотрении структуры ■ правила ухода за зрением и слухом;
белого вещества в мозге, содержащего фос- ■ пути регуляции гомеостаза;
фолипиды. ■ расположение эндокринных, экзокринных
При измерении скорости ответной реакции и смешанных желез;
организма тебе понадобятся навыки расчета
скорости реакции полученные на уроках фи- ■ основные функции желез;
зики. При выполнении задач на скорость ре- ■ заболевания, вызванные нарушением
акции ты будешь применять математические функции поджелудочной или щитовидной
навыки. желез;
■ кожную чувствительность;
■ роль кожи в поддержании постоянной
температуры теплокровных животных;
■ виды адаптаций у теплокровных животных
к различным климатическим условиям.
Ты знаешь:
■ значение нервной системы;
■ строение и функции отделов центральной
нервной системы;
■ функции вегетативной нервной системы;
■ различия центральной и периферической
нервной системы человека;
■ ответную реакцию животных и человека
на раздражители;
■ что такое рефлекторная дуга;
■ о рефлекторной природе поведения;
■ о последствих влияния алкоголя, курения,
наркотических веществ на нервную
систему.
105
