Page 46 - G5_Русский язык Я1_LB_P2_170419+
P. 46
Изучив данный раздел, вы смогли
• обсудить, какова роль растений в жизни человека, для чего и как человек
использует их;
textbooks nis edu kz
• оценить звучащую речь с позиции «нравится/не нравится», «правильно/
неправильно», аргументируя свою позицию;
• извлечь информацию из различных источников для выполнения конкрет-
ной задачи;
• правильно написать гласные и согласные буквы в корне слова;
• поставить тире между подлежащим и сказуемым;
• написать эссе-повествование, эссе-рассуждение;
• откорректировать текст, исправляя орфографические ошибки с помощью
словаря, редактируя предложения;
• определить типы и стили речи, указать основную мысль текста.
Лексико-грамматический материал
Лексика: Орфография: Пунктуация:
Однозначные и В корнях слов перед cт-, Тире между
многозначные слова, щ- пишется а. Например, подлежащим и
прямое и переносное растение, выращивать. сказуемым.
значения слов, В остальных случаях о.
синонимы и антонимы. Например, росли, вырос.
Исключения: отрасль,
рост, росток, ростовщик.
Стремитесь выше
Напишите эссе-рассуждение по теме «Какой вклад могу внести я в сохранение
флоры на Земле?». Подумайте о том, что вы будете писать в начале, основной
части и заключении вашего эссе.
46
