Page 169 -

ЗАДАНИЕ 3. Соотнеси художественное произведение и стиль, в котором оно выполнено. Приведи два
признака, подтверждающие принадлежность этих произведений тому или иному стилю.
1. Символизм 3. Абстракционизм
■ Х. Симберг ИЯ
2. Реализм 4. Социалистический реализм

занимаешь ты? Приведи аргументы в поддержку своей позиции. ВЕРС
Все права принадлежат АОО "Назарбаев Интеллектуальные школы"

■ Ю. Пименов «Новая
■ И. Репин «Бурлаки Москва» «Раненый ангел»
на Волге»
■ В. Кандинский
«Белое пятно
(Композиция 248)»

ЗАДАНИЕ 4. Прочитай отрывки из статей Л.В. Мордовиной и А. Шиловой «Феномен массовой куль‑
туры в современном обществе» и М.Б. Щавелевой «Массовая культура и проблемы воспитания в сов‑
ПРОЕКТНАЯ
ременном обществе». Массовая культура с момента ее появления стала предметом острых дискус‑
сий. Приведи не менее трех аргументов защитников и критиков массовой культуры. Какую позицию

1. «…Массовая культура» – это понятие, служащее для обозначения особенностей производства
культурных ценностей в «массовом обществе», ориентированное на их массовое потребление. Важно
отметить, что такое производство культурных ценностей понимается как прямая аналогия материального
производства в условиях поточно‑конвейерной организации труда. «Массовая культура» рассчитана на
потребление всеми людьми, независимо от их места проживания. Естественно, это означает снижение
уровня соответствующих культурных ценностей: так называемые «мыльные оперы» являются характер‑
нейшим образцом продукции такого рода. Не менее естественно и то, что «массовая культура» ориен‑
тируется в первую очередь на коммерческие цели, предполагает ее пассивное потребление, а потому
способна выступать средством манипулирования сознанием потребителя. «Массовая культура» может
стать и становится инструментом внедрения в массовое сознание желательных для определенных со‑
циальных групп стереотипов поведения, может стимулировать у «массы» новые, неведомые ей ранее
потребности, формировать вполне определенные стандарты эстетического вкуса…».
2. «…Критики массовой культуры видят в ней орудие превращения современного общества в об‑
щество автоматов, мыслящих и реагирующих единообразно. В свою очередь защитники (а их немало)
утверждают, что эта культура, несмотря на свое несомненно унифицирующее воздействие (и даже бла‑
годаря ему), позволяет нам легче пережить потрясения, тревоги и неудобства нашего времени, помогает
человеку примириться с самим собой, насколько это вообще возможно в современном обществе…».

ЗАДАНИЕ 5. В первой половине ХХ в. полу‑
чили распространение течения функциональ‑
ной архитектуры. Одним из таких течений стал
конструктивизм в СССР. Рассмотри фотогра‑
фию Дворца культуры автозавода им. И. Ли‑
хачева в Москве, определи особенности этого
архитектурного стиля.

169