Page 197 -
P. 197

2.  На рисунке 10.16 представлены графики зависимости пройденно-    S/м
                 го звуком через бетон, воду и воздух расстояния s(t) от времени.        1             2
                 Используя график, определи:                                      6000
                 а)  какова скорость распространения звука в различных средах;
                 б)  какой из графиков описывает распространение звука в жидко-   4000
                    сти (в воде);                                                                        f/cЯ
              ПРОЕКТНАЯ ВЕРСИ
                 в)  какой из графиков описывает распространение звука в твердом   2000                3
                    теле (в бетоне);
                 г)  какой из графиков описывает распространение звука в газе (в     0    1   2    3  4
                    воздухе).
   Все права принадлежат АОО "Назарбаев Интеллектуальные школы"
              3.  В тетради, выбрав самостоятельно масштаб, нарисуй два рисунка,        Рисунок 10.16.
                 показав:                                                             Графики
                 а)  две звуковые волны  одинаковой громкости, разной высоты;         зависимости s(t)
                 б)  две звуковые волны одинаковой высоты, разной громкости.
              4.  От источника звука, расположенного в воде и колеблющегося с
                 периодом 2 мс, образовалась волна длиной 2,8 м. Определи:
                 а)  с какой скоростью распространился звук в воде;
                 б)  какова частота звуковых колебаний;
                 в)  какие величины изменятся, если источник звука переместить
                    из воды в воздух;
                 г)  какие две характеристики звука не зависят от плотности среды.
              5.  Звуки школьного звонка на частоте 400 Гц услышали два ученика.
                 Звук, распространенный в воздухе со скоростью 340 м/с, достиг
                 второго ученика на 0,80 с позже, чем первого. Второй ученик
                 находился от источника звука в два раза дальше, чем первый.
                 Вычисли:
                 а)  в течение какого времени звук дошел до первого ученика;
                 б)  на каком расстоянии от звонка находился второй ученик;
                 в)  каков период звуковой волны;
                 г)  какова длина звуковой волны.
              6.  Волна от одного источника распространяется в воздухе и воде (ско-
                 рость звука в воздухе –340 м/с, скорость звука в воде – 1 500 м/с).
                  Длина звуковых волн, распространенных по воздуху, составляет
                 68 см. Вычисли:
                 а)  какова частота колебаний звука;
                 б)  какова длина звуковых волн в воде;
                 в)  во сколько раз изменяется длина звуковой волны при переходе
                    из воздуха в воду.
              7.  Звуковая волна распространилась в воздухе со скоростью 340 м/с,
                 а в воде — со скоростью 1 440 м/с. Разность длин звуковых волн
                 в обеих средах составляет 2,2 м. Определи частоту звука.
              8.  Опиши высоту тона и громкость звука.











                                                                                                        197
   192   193   194   195   196   197   198   199   200   201   202