Page 102 - G5_Русский язык Я1_LB_P2_170419+

4.3 Старые и новые профессии

textbooks nis edu kz
Вы сможете: Ключевые слова
использовать слова в прямом и переносном значении; толкование слов
строить схемы по содержанию текста. устаревшие профессии
новые профессии
профессия будущего

Слушаем

1. Прослушайте текст и выполните задания.
1.Правильно ли ребята дали толкование словам? Что ввело их в заблуждение?
2. Можно ли назвать этих ребят хорошими учениками? Как бы вы поступили
на их месте?
3. Обратитесь к словарю и дайте правильное толкование этих слов. Все ли
названные профессии сегодня актуальны?

Говорим

2. Дайте шуточное толкование словам.
1. Совпадают ли ваши определения с толкованиями, данными в словарях?
2. Какие знаки препинания необходимо поставить в составленных вами пред-
ложениях?
3. Как вы думаете, нужны ли эти профессии сегодня?

Например: Официант – это ценный сотрудник офиса.
Официант, каскадёр, визажист.

Читаем

3. Прочитайте текст. Объясните роль антонимов в тексте. Объясните значение
выделенного фразеологизма, подберите к нему синонимы и антонимы.
Знаете ли вы, что обозначают следующие слова: фонарщик, коробейник,
ямщик?

Старые и новые профессии

Жизнь не стоит на месте. Вместе с ней меняется и труд челове-
ка. Некоторые профессии устаревают. Так, с приходом электричества
канула в прошлое профессия фонарщика. А с появлением магази-
нов продавцы сменили коробейников, торговавших мелким товаром.

102