Page 89 - G5_Русский язык Я1_LB_P2_170419+
P. 89

Старик  поднял  следующую  морскую  звезду,  на  мгновение  заду-
           мался, бросил её в море и сказал:
               – Мои попытки изменят очень многое... для этой звезды.

               textbooks nis edu kz
              4. Как вы считаете, может ли доброе дело быть маленьким, незначительным?
           Почему?
              1. О чём заставила задуматься притча? Запишите её основную мысль одним
           предложением. 2. Сформулируйте к тексту вопросы: Что...? Как можно...?  Каковы
           причины...? Почему? Что бы вы...? Согласны ли вы с действиями...?
              5. Определите значение слова «звезда» в предложениях.


            Значение слова              Примеры
            1. Самосветящееся           Дети Казахстана рождены под мирной, счастливой
            небесное тело.              звездой.
            2. Тот, кто прославился  Морские звёзды – древние и загадочные обитатели
            в какой-либо сфере          подводного мира.
            деятельности.
            3. Геометрическая           Мундир участника Великой Отечественной войны и
            фигура с лучами,            первого министра обороны независимого Казахстана
            исходящими от центра. С. Нурмагамбетова с медалью «Золотая звезда»
                                        хранится в Военном музее Алматы.
            4. Знак отличия,            У правильной звезды стороны углов равны.
            награда.
            5. Морское                  На чистом небе сияли крупные звёзды.
            беспозвоночное
            животное.
            6. Символическое            На станциях велопроката  в Астане  можно увидеть
            обозначение судьбы.         плакаты  с портретами спортивных звёзд Казахстана.


           Пишем

              6. Распределите прилагательные в две группы: однокоренные слова и формы
           одного и того же слова.
              Равнодушным, равнодушной, равнодушному, равнодушие, равнодушного, рав-
           нодушно.
              Объясните правописание окончаний прилагательных, согласуя их с существи-
           тельными в роде, числе и падеже.

           Говорим и пишем

              7. Обсудите в парах, какое качество человека обозначает прилагательное «рав-
           нодушный»: положительное или отрицательное. Почему?
              8. Напишите эссе на тему «Плохо или хорошо быть равнодушным?».
              Используйте слова с переносным значением, многозначные слова.

                                                                                                   89
   84   85   86   87   88   89   90   91   92   93   94