Page 30 - G5_Русский язык Я1_LB_P2_170419+

6.3 Разнотравье

Вы сможете: Ключевые слова
textbooks nis edu kz
правильно писать гласные в корне слова, объяснять разнотравье
их правописание; луг
найти прямое и переносное значения многозначного слова; птица
привести аргументы; река
написать начало эссе-рассуждения. течь

Слушаем

1. Прослушайте аудиозапись «Звуки природы» с закрытыми глазами. Расска-
жите друг другу, какую картину вы представили, какие звуки вы услышали, что вы
почувствовали при прослушивании.

Говорим

2. Рассмотрите иллюстрации.
Скажите, какая из них больше подхо-
дит к прослушанной аудиозаписи «Звуки
природы».

Читаем
3. Расположите предложения в каждом абзаце в логической последовательности.
4. Вставьте пропущенные буквы. Объясните их правописание.
5. Объясните, как вы понимаете значение слова «разнотравье». Определите, в ка-
ком случае оно употреблено в прямом значении, а в каком – в переносном.
6. Найдите в тексте сравнения и метафоры. Объясните, для чего автор их ис-
пользует.

Разнотравье – это сплетение разнообразных и в...сёлых цветов,
ра...кинувшихся спл...шными озёрами по поймам рек. У ботаников
есть термин – разнотравье. Он обычно относится к цветущим лугам.
Они то шелестят, как травы, то бормочут, как р...дники, то
пересвистываются, как птицы, то позванивают, как первый лёд, то,
наконец, л...жатся в нашей памяти м...длительным строем, подобно

течению звёзд. Слова у Пришвина цв...тут и сверкают. Прозу Пришвина
можно с полным правом назвать разнотравьем русского языка.

(К. Паустовский)

30