Page 62 -

Подведи итоги

textbooks nis edu kz
Проверь свои знания

1. Опиши, как осуществляется передвижение воды из почвы в клетки листа растения.

2. Глюкоза образуется в листьях растения. Опиши, как глюкоза перемещается в другие части растения.

3. Допиши предложения:
а) главный корень развивается из…;

б) корневой чехлик защищает…;

в) основные органы растения – это…;

г) корневая система – совокупность всех ... одного растения;
д) устьица на листе расположены… .

4. Соотнеси ткани и органы растения с их функциями.

1 Стебель А всасывает воду из почвы

2 Ксилема Б проводит воду от корня к листьям
3 Корень В проводит органические вещества

4 Флоэма Г поддерживает надземные органы растения

5. Айнур распылила духи в своей комнате. Объясни,
как скоро и почему Айнур почувствует запах
духов.

6. Найди флоэму и ксилему на микрофотографии
поперечного среза корня растения.

Поперечный срез корня растения под микроскопом

Оцени свое обучение

Задумайся о том, насколько хорошо ты достиг целей обучения, поставленных в данном разделе. Используй
рабочий лист, предоставленный учителем, для определения достигнутых тобой целей обучения.

Насколько я уверен в себе?

Я могу…
описывать и объяснять функции стебля и корня

объяснять механизмы движения частиц (диффузия и осмос)
называть и сравнивать структурные элементы ксилемы и флоэмы
определять расположение ксилемы и флоэмы в стебле и корне растения

62