Page 120 -
P. 120
Изучи источники
кой истории велось от настоящего к прошлому – с прихода
«Полное коренное изменение
современного внутриполити‑ к власти фашистов до истории древнего мира. Был введен
ческого положения. Никакой новый предмет «Расовая биология», на котором учеников
терпимости по отношению знакомили с селекционным созданием представителей че‑
ПРОЕКТНАЯ ВЕРСИЯ
к взглядам, препятствующим ловеческой сверхрасы. Детям внушали, что они должны
достижению наших целей. Кто
не исправится, должен быть сохранять чистоту крови и не должны в будущем вступать
сломлен. Беспощадное иско‑ в брак с представителями других народов и рас.
ренение марксизма. Смерть Нацисты установили жесткий надзор над учителями. Все
за измену стране и народу. преподаватели должны были состоять в «Альянсе нацистских
Строжайшее авторитарное
Все права принадлежат АОО "Назарбаев Интеллектуальные школы"
государственное руководство. учителей». Учащиеся могли донести на преподавателя, кото‑
Ликвидация раковой опухоли рый отступал от нацистских предписаний.
демократии». В Третьем рейхе женщинам было запрещено работать
А. Гитлер, март 1933 г. на государственной службе и быть судьями, врачами или
юристами. Гитлера беспокоила демографическая ситуация
в стране, поэтому повышение рождаемости было объявлено
патриотическим долгом и высшей целью женщины в Гер‑
мании. «Задача женщины – быть красивой и производить
на свет детей», – указывал Й. Геббельс. Был распространен
лозунг о том, что «каждая женщина должна подарить стра‑
не по ребенку». При этом ребенок должен был быть только
арийского происхождения и желательно мальчиком: рейху
нужны солдаты. За рождение восьми и более детей женщин
награж дали медалями, крестным отцом десятого ребенка яв‑
лялся сам Гитлер.
Молодоженам предоставлялись льготные займы, государ‑
ство выплачивало пособия на рождение детей. Женщинам,
особенно матерям, оказывалась квалифицированная меди‑
цинская помощь. При этом влияние семьи на воспитание
ребенка было ограничено. Ребенок с малых лет проводил
■ Золотая медаль большую часть времени и воспитывался в общественных ор‑
«Немецкая мать»
ганизациях, лагерях и в школе. Самой массовой молодежной
организацией являлся «Гитлер югенд», в котором состояли
юноши от 14 до 18 лет. Женским аналогом «Гитлерюгенд»
был Союз немецких девушек.
ШАГ 2. Проанализируй приведенные ниже сведения из исторических
источников и определи основные цели нацистского воспитания и обра‑
зования.
Источник А. Текст молитвы, которую ученики произносили в школе перед
едой: «Фюрер, мой фюрер, Вы дарованы мне Богом, всегда защищайте
и сохраняйте мою жизнь. Вы являетесь спасителем Германии. Я благодарю
вас за мой хлеб насущный. Оставайся со мной, не оставляй меня. Фюрер,
мой фюрер, моя вера, мой свет. Приветствую моего фюрера».
■ Нацистская церемония
приветствия в школе
120
