Page 138 -
P. 138

Подведём итоги


           1.  1. Определи, какие свойства убывают сверху вниз в группах периодической таблицы:
               a)  металлические свойства;
           4.  В чем особенность аллотропных видоизменений серы? Поясни свой ответ.РСИЯ
               б)  неметаллические свойства;
               в)  электроотрицательность;
               г)  радиус атома;
               д)  способность притягивать электроны;
               е)  относительная атомная масса.
           2.  Заверши уравнения химических реакций. Методом электронного баланса расставь коэффициенты.
               Определи  окислитель и восстановитель.
   Все права принадлежат АОО "Назарбаев Интеллектуальные школы"
               а)  K + S =
               б)  Se + O  =
                        2
               в)  NaBr + Cl  =
                          2
              ПРОЕКТНАЯ ВЕ
           3.  Осуществи ряд превращений. Определи степень окисления серы во всех химических реакциях.
                                              S→ H S → SO  → SO → H SO
                                                   2      2     3   2  4

           5.  Сера прореагировала с алюминием, кремнием, водородом, фосфором и гидроксидом натрия. Напиши
               сбалансированные уравнения химических реакций.

           6.  Вычисли массу сульфида цинка, образующегося в результате взаимодействия 6 г серы с 6.5 г цинка.
           7.  Укажи два соединения, где хлор проявляет степень окисления +7:
               a)  HClO ,  MgCl
                      4      2
               б)  Cl O ,  Mg(OCl)
                   2  7        2
               в)  Ca(ClO ) , Cl O
                        4 2  2  7
               г)  NaClO , ClO
                       3    2
           8.  Какой галоген согласно номеру группы образует соединение, не соответствующее высшему значению
               степени окисления? Поясни свой ответ.
           9.  При недостатке в организме человека иода возникают болезни щитовидной железы. Какие меро-
               приятия в Казахстане направлены на профилактику дефицита иода и иододефицитных заболеваний?
           10. При взаимодействии 1.8 г водорода с хлором образуется 62 г соляной кислоты. Вычисли выход про-
               дукта в сравнении с теоретическим выходом.
           11. Нагревают 14.2 г серы. Над серой пропустили водород (при нормальных условиях). Выход продукта
               по сравнению с теоретическим составил 95%. Определи объем образовавшегося сероводорода.
           12. При взаимодействии иода с водородом получено 26.4 г иодоводорода. Выход продукта - 60%. Опре-
               дели массу иода.
















           138
           138
   133   134   135   136   137   138   139   140   141   142   143