Page 109 - G5_Русский язык Я1_LB_P2_170419+

Читаем

5. Прочитайте стихотворение казахстанского поэта. Какую картину вы пред-
ставляли, читая это стихотворение?

textbooks nis edu kz
Археолог

Сауран, Сыганак и Бестам –
Затаённое сердце пустыни.
Города под землёю застыли,
И безмолвия вьётся туман.
Спит несчётная рать городов,
Но жива человечества память,
Под тяжёлым наплывом песков,
Как магнитом, Отрар к себе тянет.
Брат мой глину сбивает совком,

Разрывает холмы и долины,
Необычною жаждой влеком –
Открывать города-исполины.
Чтоб однажды сквозь дымку веков
Разглядеть, почему крепость пала,
Он упорно трудиться готов,
Если надо – начнёт всё сначала.

(Б. Кошым-Ногай)

1. Объясните значение выделенных слов. Определите, к каким средствам ху-
дожественной выразительности они относятся. Какую роль они играют в тексте?
2. Что, по мнению автора стихотворения, может помочь человеку стать успеш-
ным в своей профессии?
3. Что вам известно о профессии археолога? Известны ли вам имена казахстан-
ских археологов?
6. Представьте, что вам поручили взять интервью у известного археолога. При-
думайте 5–6 вопросов на тему вашего интервью «Как стать археологом?».

Пишем

7. Рассмотрите деловые визитные карточ-
ки. Какая информация представлена в них?
Составьте визитную карточку, в кото-
рой отразите необходимую информацию
о ком-либо из взрослых, например, об
одном из взрослых членов вашей семьи и
роде его/её деятельности.

109