Page 40 - G5_Русский язык Я1_LB_P2_170419+

2.3 Движущая сила изобретений

Вы сможете: Ключевые слова
textbooks nis edu kz
определить типы речи прочитанных текстов об изо- неровность
бретении транспорта; неспособность
правильно писать НЕ с существительными; колесо
создать творческую работу о причинах изобретения трудоёмкий
транспорта.

Говорим и пишем

1. Обсудите, чем похожи данные слова и в чём их различия. Заполните схему:

отличие неровность сходство неспособность отличие

2. Подберите синонимы к словам. Постарайтесь объяснить правописание слов.
Составьте с данными словами предложения об изобретении транспорта.

Пишем правильно
НЕ с именами существительными пишется слитно, если их можно заменить
синонимами или близкими по значению выражениями.

Например: недруг – враг; неурожай – низкий урожай.

Читаем

3. Прочитайте тексты. Подберите к каждому тексту заголовок, который отража-
ет его основную мысль.
1. Как свидетельствуют источники, казахами в прошлом создава-
лись различные типы домов на колёсах – куйме, служивших одновре-
менно и дорожным жилищем, и повозкой.

Это были плетённые из прутьев и покрытые толстым войлоком
кибитки на четырёхколёсных телегах «арба», в которые впрягали до 22
быков или верблюдов. По сторонам жилища располагались вставные
окна, затянутые тонкой кожей. В отличие от юрты, дома на колёсах
при кочёвке не разбирались. Куйме были очень просторными, и в
непогоду в пути вся казахская семья могла укрыться в них от дождя
или ветра.

40