Page 41 - G5_Русский язык Я1_LB_P2_170419+

Однако дома на колёсах скоро выходят из обихода, и в XVIII–XIX
веках основной формой переносного жилища казахов-кочевников
становятся войлочные юрты.

(По материалам сайта http://kazakhistory.ru)
textbooks nis edu kz
1. Какие два основных признака транспорта названы в тексте?
2. Выпишите из текста слова, заменяющие слово «куйме».

2. Многие открытия в давние времена происходили случайно:
сначала человек наблюдал за каким-то явлением, а потом
переносил его в жизнь. Так получилось с колесом.

Кто-то заметил, что бревно подходит для передвижения тяжестей.
Под тяжёлый предмет стали подкладывать брёвна и катить: когда
задние брёвна высвобождались, их перекладывали вперёд. Такой
работой занималось несколько человек, и была она очень трудоёмкой.
Затем решили сделать труд легче и исправили недостаток в данной
конструкции. Начали распиливать брёвна и подкладывать под груз
круглые брусья.
И в конце концов люди, постоянно совершенствуя своё изобрете-
ние, получили современное колесо.

(По материалам сайта http://www.stavrosha.ru)

4. Подберите к тексту заголовок, который отражает его основную мысль.
5. Можно ли содержание каждого текста передать одним рисунком или фото-
графией? Что будет изображено на них?
6. Сформулируйте вопросы к выделенным предложениям.
7. Найдите существительные с НЕ и объясните их правописание.
8. Определите тип речи каждого текста и целевую аудиторию.

Лингвистическая копилка
Целевая аудитория текста – это читатели или слушатели, для которых соз-
даётся текст. Чтобы текст соответствовал целевой аудитории, автор рассма-
тривает в нём темы, интересные его предполагаемым читателям или слушате-
лям, использует слова, понятные им, и форму текста, которая привлекает его
целевую аудиторию.

Пишем
9. В группах создайте творческую работу (акростих, комикс, текст сказки) на
тему «Движущая сила изобретений», в которой отразите причины изобретения
транспорта человеком. Используйте существительные с НЕ.

41