Page 45 - G5_Русский язык Я1_LB_P2_170419+

2. Каким только образом в наше время люди ни путешествуют!
И пешком, и на лошадях, и на всех видах транспорта. А вот мы ре-
шили путешествовать на верблюдах, пройти самым настоящим вер-
блюжьим караваном по широкому поясу лесостепной Евразии – от
textbooks nis edu kz
Алтайского края до Венгрии.
Кстати, верблюды – очень красивые животные. Если рассматри-
вать их некоторое время, то становятся видны их грациозность и ве-
личавость: мускулистое тело на длинных, мощных ногах, два горба,
словно вершины гор, а взгляд так и выражает надменность и презре-

ние. Однако верблюды передвигаются очень медленно, при длинных
переходах они проходят по 12–15 километров в день (скорость явно
не их конёк).

(По материалам блога путешественника)

1. О каких достоинствах лошадей и верблюдов вы узнали из текстов?
2. Почему лошади необходимы лесникам, ветеринарам, агрономам и другим
специалистам в аулах степной и горной местности?

4. Придумайте яркие заголовки к текстам. Определите типы текстов. Легко ли
было это сделать? Почему?
5. Найдите в текстах слова с переносным значением, фразеологизмы. Объяс-
ните их значение и роль в тексте.
6. Изучите таблицу и выполните задания.

1. Выпишите из текстов Пишем правильно
выделенные словосочетания, В окончаниях имён прилагательных
просклоняйте их, объясните после шипящих
правила написания О
и Е в окончаниях имён Пишется о Пишется е
под ударением
без ударения
прилагательных после
шипящих. большóму кораблю настоя´щего времени
2. Составьте 4 предложения
со словосочетаниями пеший переход, ближайшее будущее, хорошее условие,
небольшой аул.
Правильно используйте окончания имён прилагательных.

Пишем

7. Напишите текст-повествование или текст-рассуждение (объёмом 65-85 слов)
от лица транспортного животного по одному из предложенных заголовков:
1. Мы с человеком не только друзья, но и партнёры.
2. Моё путешествие по степям Казахстана.
3. Участие в конных скачках или в верблюжьих бегах.

45