Page 76 - G5_Русский язык Я1_LB_P2_170419+

3.3 Поговорим о дружбе

Вы сможете: Ключевые слова

определить основную мысль текста, ответить на вопросы; дружба
textbooks nis edu kz
придумать продолжение текста по его началу; друзья
формулировать вопросы, отражающие отношение к тексту; настоящий друг
сделать дневниковую запись.

Говорим

1. Поиграйте в игру «Соедините пословицы». Какая тема их объединяет?

Дерево живёт корнями, разобьёшь – не сложишь.
Дружба как стекло: лучше новых двух.
Старый друг а нашёл – береги.
Нет друга – ищи, а человек – друзьями.

Выберите понравившуюся пословицу и кратко опишите ситуацию, в которой
уместно её использовать.

Слушаем

2. Прослушайте текст и озаглавьте его.
1. Что отражает заголовок: тему или основную мысль текста?
2. О чём говорится в тексте? Каким образом Ботагоз «утешила» Айгуль?
Какой вывод сделала Айгуль после того, как поговорила с Ботагоз? Почему?
Используйте слова и выражения: я думаю, что…; я считаю, что…; мне ка-
жется, что…; …относиться к окружающим…; …не видеть в них…; понять по
тому, как…; …отзываться об одноклассниках… .
3. Передайте содержание текста одним предложением.

Читаем и говорим

3. Прочитайте текст и сформулируйте тему и основную мысль текста.

Саша и Женя дружат с раннего детства, или, как говорят, с пелёнок.
Это большое счастье – иметь настоящих друзей.
Однажды Сашин папа купил ему велосипед, как раз такой, о каком
он мечтал – синий, блестящий, со слегка скрипучим мягким сиденьем
и голосистым звонком. Первым об этом, конечно же, узнал Женя. Он

был очень рад за друга, так как такого велосипеда у него ещё не было.

76