Page 103 - G5_Русский язык Я1_LB_P2_170419+

3. Прочитайте выразительно текст № 1 и расставьте абзацы в логической по-
следовательности. Объясните своё решение.
4. Прочитайте выразительно текст № 2. Определите тему текста. (О чём он?)
5. Сравните тексты. Начертите в тетради таблицу по образцу, предложенному
в учебнике, и заполните её.
textbooks nis edu kz

№ Пункты задания Текст № 1 Текст № 2
1 Определите стиль, тип и жанр.
2 Какое настроение передаёт автор?
3 Озаглавьте тексты.
4 Разделите на смысловые части и озаглавьте каждую.
6 Как связаны эти части?
7 Определите основную мысль.

8 Что объединяет два текста?

Пишем

6. Напишите электронное пись-
мо с рекомендациями по знаком-
ству со столицей вашему знакомо-
му из России, который на канику-
лах собирается приехать в Астану.
Не забудьте о соответствующем
начале и заключении. Включите
в письмо следующие пункты:

1. Краткое описание Астаны.
2. Рекомендации по посещению
Байтерека и три аргумента к ним.
3. Описание впечатлений от посещения.

Обратите внимание
Как вы знаете, композиция – это построение всех элементов текста.
Функции композиции:
– помочь понять авторскую мысль и содержание текста;
– передать настроение автора.
Композиционные приёмы:
1. Если в тексте повторяются какие-то детали, образы, слова, значит автор
хочет обратить ваше внимание на что-то важное.
2. Если в тексте много похожих образов, деталей или противопоставлены
контрастные образы, значит автор хочет усилить впечатление от прочитанного.
3. Автор также может объединить приёмы повтора и противопоставления
для достижения своей цели.

103