Page 64 - G5_Русский язык Я1_LB_P2_170419+

7.9 Лето в ауле

Вы сможете: Ключевые слова
textbooks nis edu kz
аул
определить основную мысль текста; беседка
корректировать текст, исправляя орфографические ошиб- колодец
ки с помощью словаря, редактируя предложения; трапеза
придумать рассказ.

Читаем и пишем

1. Прочитайте текст, раскрывая скобки и выбирая правильный вариант.
2. Озаглавьте текст.
3. Определите его основную мысль.
4. Определите его тип и стиль. Приведите доказательства.
5. Выпишите пять предложений с однородными членами. Составьте схемы
однородных членов.

Добрая половина моих друзей (на, в) каникулах стремится уехать
(на, в) юг, (к, по) морю, чтобы насладиться купанием и позагорать (на,

в) золотых пляжах. Другие предпочитают спокойно отдохнуть (в, на)
ауле или (на, о) даче.
Что касается меня, я люблю отдыхать (у, с) бабушки и дедушки,
которые живут (в, на) районном центре Арысь. Здесь я по-настоя-
щему ощущаю полную свободу, жизнь (без, бес) суеты. Так было и
прошлым летом. Просыпался я (к, в) 10 часам утра (от, из-за) прон-
зительного «ку-ка-ре-ку». Как будто петух знал, что нужно меня бу-
дить (в, по) это время. Иногда я прогонял его, не хотел вставать, а
он, зануда, возвращался и громко кукарекал. Минуты две я вдыхал,

лёжа (на, в) кровати, волшебный воздух, наслаждался приятным ви-
дом фруктового сада моих стариков. Пересилив себя, я вставал и
выходил (в, на) сад, где делал зарядку и обливался холодной водой
(из, с) колодца. Фыркая, дрожа (от, из-за) холода, я забегал (в, на)
беседку, где меня (к, по) завтраку уже ждала бабушка, намазав кусок
домашнего хлеба свежей сметаной и посыпав его сахаром. Я (в, по)
долгу не оставался: съедал (без, бес) остатка бабушкины баурсаки,
блинчики (с, над) творогом, оладушки, вареники, пироги, пирожки
(с, о) разной начинкой.

64