Page 45 -

Биология

Таблица 1. Основные группы гетеротрофных организмов

Группы гетеротрофных
textbooks nis edu kz
Примеры Источники питания
организмов
Сапрофиты бактерии и грибы мёртвые или разлагающиеся
органические вещества (например,
опавшие листья)

Паразиты патогенные (болезнетворные) органические вещества организма­
бактерии и грибы, паразитические хозяина
черви

Травоядные верблюд, олень, кролик, овца растительная пища: трава, листья, плоды
и другие и ветки деревьев

Плотоядные (хищники) лев, орёл, крокодил, волк и другие другие животные (добыча)

ЗАДАНИЕ Опиши, каким образом каждый организм, изображённый ниже, получает энергию. Используя таблицу,
определи способ питания в каждом случае.

Гриб-паразит на стволе
Гепард, преследующий жертву дерева Плесневый гриб на хлебе

Газель, поедающая траву Дерево

ТВОЯ ОЧЕРЕДЬ!

1. В чём заключается биологическое значение процесса питания?

2. Плоский червь печёночный сосальщик может жить в протоках печени человека. Он питается кровью и клет­
ками печени хозяина, засасывая пищу через ротовую присоску. Определи способ питания червя. Обоснуй
свой ответ.

автотрофный гетеротрофный паразитический

гетеротрофный сапрофитный гетеротрофный плотоядный
3. «Мы ближе к автотрофам, чем кто­либо. Некоторые из нас помогают им размножаться». О каких организмах
и способах питания здесь говорится? Приведи примеры.

ЗАДАНИЕ ПОВЫШЕННОЙ СЛОЖНОСТИ Холера – это инфекционное заболевание, вызываемое парази­
тической бактерией под названием холерный вибрион, которая поражает тонкий кишечник человека.
Чёрная плесень – распространённый микроскопический гриб, поселяющийся на овощах и хлебе. Опиши
сходства и различия между способами питания этих организмов.
45