Page 52 -

Подведи итоги

textbooks nis edu kz
Проверь свои знания

1. Определи тип питания для представленных живых организмов.

Название организма Особенности жизнедеятельности Тип питания
Дрожжи одноклеточные грибы, разлагают и используют сахар
Земляника растение, широко распространённое в лесной и лесостепной
зонах

Лягушка питается насекомыми и их личинками, иногда охотится на
мальков рыб

Кабан питается корнями, упавшими плодами, а также охотно
поедает различных беспозвоночных и мелких позвоночных
животных

2. Как ты думаешь, какой тип питания появился раньше на Земле – автотрофный или гетеротрофный? Свой
ответ обоснуй.
3. Опиши, какие типы зубов использует человек, когда ест яблоко.

4. Расположи в правильной последовательности названия тканей, образующих зуб:

а) цемент;

б) эмаль;
в) пульпа;

г) дентин.

5. Создай брошюру или памятку по уходу за зубами для пациентов, посещающих врача­стоматолога.

Оцени свое обучение

Задумайся о том, насколько хорошо ты достиг целей обучения, представленных в данном разделе.
Используй рабочий лист, предоставленный учителем, для определения достигнутых тобой целей обучения.

Насколько я уверен в себе?
Я могу…

находить различия между автотрофным и гетеротрофным типами питания
перечислять черты сходства и различия в способах питания грибов, растений и животных

объяснять различия в строении пищеварительной системы беспозвоночных, жвачных животных
и человека

перечислять в правильном порядке органы пищеварения человека
называть химические элементы, входящие в состав органических веществ

исследовать продукты питания на наличие углеводов и других органических соединений
находить связь между строением зуба и выполняемой им функцией
рекомендовать гигиенические правила по уходу за зубами

52