Page 77 -

Математика
2. Выполни чертеж развернутого угла. Обозначь его.

Способы обозначения углов
Рисунок
A

B C T α 1
textbooks nis edu kz
Как обозначить ∠ ∠ ∠α ∠1
Как прочитать «угол АВС» «угол Т» «угол альфа» «угол один»
или «угол
СВА»

3. Поработай с чертежом и дополни предложения.

а) Внутренней части угла принадлежат точки: , , . �
б) Внутренней части угла не принадлежат точки: , . � � �
в) На сторонах угла лежат точки: .
�
4. Выполни построение по плану.
� �
а) Построй ∠ . �

б) Внутри угла проведи луч . � � �
в) Проведи луч , дополнительный лучу , и выбери
точку на данном луче.
г) Выпиши все образовавшиеся углы.

Сколько углов у тебя получилось?
5. Построй развернутый угол и три луча, выходящие из точки , которые ле­
жат в одной полуплоскости. На сколько частей поделилась данная плоскость?
Назови образовавшиеся углы.
6. Как можно разделить плоскость четырьмя прямыми на пять частей? На девять
частей?
7. Выполни построение по плану, сделай соответствующие математические записи.

а) Начерти прямую и обозначь ее буквой .
б) Отметь на данной прямой точки , и так, чтобы точка лежала между
точками и .
в) Отметь точку , не лежащую на прямой .

г) Проведи луч .
д) Построй луч, дополнительный лучу , и отметь на нем точку K.

8. Используя рисунок задания 7, ответь на вопросы.
a) Сколько лучей образовалось на рисунке? Назови все лучи с началом в точке Q.

б) Принадлежит ли отрезок MN прямой m? А отрезок PQ?
в) Сколько отрезков с концом в точке Q образовалось? Назови их.

г) Сколько пар дополнительных лучей образовалось?
д) Сколько развернутых углов образовалось?

77