Page 10 - G5_Русский язык Я1_LB_P2_170419+

1.3 Речевой этикет

textbooks nis edu kz
Вы сможете: Ключевые слова
понять основную информацию сплошного и несплошного речевой этикет
нормы поведения
текстов; акростих
понять содержание стихотворения и дописать его строки;
сочинить акростих;
правильно писать гласные и согласные в корне слова.

Говорим

1. Рассмотрите рисунки. Как прошёл день пятиклассника?
Правильно ли вёл себя маль чик в школе и дома? Почему? Какие правила он
не соблюдал?

Читаем и пишем

2. Прочитайте стихотворение. Найдите в тексте слова с безударными гласными,
подберите к ним проверочные слова и запишите в тетрадь.

Как его зовут?

Друзья, вот вам на всякий случай Ск...зать при встрече «…»!
Ст...хи о школьнике одном. Казалось бы, пр...стое слово,
Его зовут… А впрочем, лучше А он стесняется, м...лчит,
Мы здесь его не назовём. И в лучшем случае «здорово»
«Спасибо», «Здравствуйте», Он вместо «…» бубнит.
«Простите» А вместо слова «…»

Произн...сить он не привык. Не г...ворит он ничего.
Пр...стого слова «…» Или заявит на прощанье:
Не одолел его язык. «Ну, я пошёл. Пока! Всего!»
Ему бывает часто лень Не скажет он друзьям по школе:

10