Page 9 - G5_Русский язык Я1_LB_P2_170419+

Заронит желанье учиться и знать,
Заставит бороться и твёрдо стоять.
Правдивое слово в сердца западёт,
И – дайте лишь время – плоды принесёт.

(П. И. Заякин)
4. Соотнесите слова из стихотворения с их
Слова из
Синонимы
современными синонимами. стихотворения: В. пробудитьkz
textbooks nis edu
5. Для чего автор в конце каждой сти хотворной 1. порыв А. назад
строки употребил сло во, которое созвучно со 2. вспять Б. стремление
словом другой строки? Как называется этот
приём? 3. заронить
6. Какая строка стихотворения близка по значению высказыванию Абая?
7. Определите, в каких стихотворных строках выделенное слово употреблено
в переносном значении:
А. Всё будит в нас слово, луч сердца живой.
Б. Свободное слово к народу дойдёт.
В. И – дайте лишь время – плоды принесёт.

8. Какое слово, словосочетание или строка могли бы стать заглавием
стихотворения?
9. Определите тему и основную мысль стихотворения.

Лингвистическая копилка

Текст Основная мысль
Тема: 1. Бесценный мой родной язык!
1. Родное слово 2. Слова – это единственное, что
2. Слова мудрых остаётся на века.
3. Изучение языка
Логическая 3. Слово – путь к познанию.
последовательность

10. Выпишите из выделенного текста существительные, отвечающие на
вопросы кто? что? Сформулируйте правило, какие слова отвечают на вопрос
кто?, какие – на вопрос что?.

Говорим

11. Проведите в группах конкурс выразительного чтения стихотворения
П. И. Зая кина. Выберите от каждой группы ученика, который лучше всех прочи-
тает стихотворение классу.

Участники конкурса будут оцениваться по следующим критериям:
• выразительность и чёткость речи;
• правильное литературное произношение (соблюдение логических
ударений, интонирования);
• эмоционально-экспрессивная окрашенность выступления;
• знание текста наизусть (приветствуется).

9