Page 17 - G5_Русский язык Я1_LB_P2_170419+

2. ______ Ксанф, слугой которого был Эзоп, позвал гостей на обед и
приказал Эзопу приготовить блюда: в первый день самые плохие, а на
второй – самые хорошие.
3. ______ Ксанф так рассердился, но придраться ни к чему не смог.
textbooks nis edu kz
4. ______на первое, на второе и третье Эзоп приготовил язык –
жарен…, варён…, солён… .
– Почему ты подаёшь нам одни языки? – вопрошали гости.
– Мне велели приготовить сам... плох... обед, а что может быть хуже
языка? Только из-за языка люди наносят обиду друг другу, ругаются,
лгут, льстят, враждуют. Из-за языка мы становимся врагами, рушим

города и даже цел... государства. Он вносит в нашу жизнь войны и
зло. Может ли быть что-то хуже языка?
5. Выпишите выделенные словосочетания, допишите окончания в словах.
6. Составьте несколько вопросов к каждому из утверждений.
А. Эзоп приготовил только язык. В. Хозяин и гости изумились.
Б. Из-за языка люди становятся Г. Через язык развивается культура.
врагами, рушат целые государства. Д. Рассердился Ксанф.
7. Как вы думаете, какие из данных утверждений можно отнести к теме этого
текста, а какие – к его основной мысли? Озаглавьте притчу.
Лингвистическая копилка

Типы речи
Описание Повествование Рассуждение
Описать предмет Рассказать Объяснить причины события
или явление о действиях или явления
Какие признаки Имена Временные Что Почему? Средства связи
для него харак- прилага- формы произошло? В чём Во-первых,
терны? тельные глаголов Что делали? причина? Итак

Пишем

8. Рассмотрите иллюстрации. Напишите письмо однокласснику о том, как вам
помогло в жизни владение метким словом. Правильно согласуйте в предложени-
ях имена прилагательные с именами существительными.
1. Употребите в тексте пословицу о языке для раскрытия его основ ной мысли.
2. Используйте выражения для соблюдения последовательности событий:
од нажды, вдруг, в первый раз, в другой раз, на следующий день, в конце.

Я расскажу историю о том,
Однажды, находясь как я вовремя подобрала
в другой стране, я смог... . нужные слова... .
17