Page 18 - G5_Русский язык Я1_LB_P2_170419+

1.7 Языки Казахстана

Вы сможете: Ключевые слова
понять основную информацию диаграммы,
textbooks nis edu kz
определяя её тему; Ассамблея народа Казахстана
понять содержание письма школьника; совет Ассамблеи
правильно согласовывать слова в словосочетаниях деятельность в Ассамблее
Дом дружбы
и предложениях. этнический состав

Читаем 100%
90%
1. Рассмотрите диаграмму. 80%
Как вы думаете, что она 70%
отражает? 60% казахский язык
50%
40% русский язык
30% другой язык
20%
10%
0%
казахи русс- корей- уйгу- татары украинцы
кие цы ры

2. Прочитайте письмо ученика 5 класса. Ответьте на вопросы.

Ким М., ученик 5 класса
членам Научно-экспертного совета Ассамблеи народа Казахстана

Уважаемые члены Научно-экспертного совета!
Пишет Вам ученик 5 класса Максим Ким. Хочу рассказать Вам о на-
шем классе и попросить совета по одному вопросу, связанному с из-

учением языков. Наш класс – это как небольшой многонациональный
Казахстан, потому что в нём учатся дети разных национальностей: ка-
захи, русские, корейцы, уйгуры, татары и украинцы. В школе мы все
изучаем казахский, русский и английский языки. Мы благодарим Вас
за работу, которая ведётся в Ассамблее по возрождению и развитию
культуры и языков этнических меньшинств.
Мы уже делаем кое-что для изучения родного языка: выписываем
и читаем журналы на национальном языке, участвуем в фестивалях
народного творчества. Но пока наши усилия не дают больших ре-
зультатов, а знание родного языка у многих моих одноклассников не
выходит за рамки общения в семье. Прилагаю к моему письму диа-

грамму (см. выше), на которой видны этнический состав нашего клас-

18