Page 71 - G5_Русский язык Я1_LB_P2_170419+

Читаем и говорим
5. Прочитайте. Оцените убедительность речи по критериям. Придумайте
вопросы и задайте их собеседнику – директору космического агентства.
Найдите заимствованные слова и объясните их значение.
textbooks nis edu kz
– Уважаемые зрители! Добрый день! Сегодня в нашей студии инте-

ресный гость – директор космического агентства. Тема нашей переда-
чи: «Стоит ли исследовать космос?». Пожалуйста, задавайте вопросы.
– Скажите, зачем человеку исследовать космос, если на Земле
очень много других проблем?
– Добрый день, уважаемые зрители! Есть несколько причин, по-
чему мы должны изучать космическое пространство. Первая: люди

должны быть защищены от разрушительных астероидов. Столкно-
вение Земли с астероидами вызовет шторм из осколков, заполнит
атмосферу пылью. Вторая: очень многие материалы, разработанные
для космической программы, нашли применение на Земле. Напри-
мер, вы все знакомы с сухой заморозкой еды.
– Это так, но будут ли исследования полезны для здоровья?
– На Международной космической станции изобрели новые ме-
дицинские технологии. Теперь в медицине применяют роботов, кото-

рых использовали космонавты.
– Влияют ли космические исследования на отношения между
странами?
– На Международной космической станции работают представи-
тели разных стран. Мирный космос – вот наша цель.

Лингвистическая копилка
Заимствованные слова – это слова, вошедшие в русский язык из других
языков. Например, космодром (из древнегреческого языка), астероид (из
древнегреческого языка), турист (из французского языка).

Слушаем и говорим

6. Разыграйте диалог в парах. Представьте, что вы решили стать космонавтом
и изучать космос. Однако ваш друг против. Обоснуйте своё решение. Используйте
информацию из прослушанного текста и заимствованные слова.
Оцените реплики одноклассников с точки зрения убедительности приводимых
аргументов.

71