Page 115 - G5_Русский язык Я1_LB_P2_170419+
P. 115

ность в этой профессии появляется благодаря тому, что родители су-
           мели передать любовь к выращиванию хлеба своим детям. Ведь эта
           работа  требует  огромного  терпения  и  труда!  Поэтому  выбирать  её
           стоит только тем, кто искренне ценит родную землю и готов отдавать
               textbooks nis edu kz
           ей своё душевное тепло.

                                         (По материалам сайтов: https://ria.ru; https://bnews.kz)


              4. Объясните значения слов: житница, преемственность. При необходимости
           обратитесь к толковому словарю. Названия каких профессий и специальностей
           встретились вам в тексте?
              5. Дайте толкования выделенным словам. Какие из этих слов можно отнести
           к  многозначным,  а  какие  –  к  омонимам?  Как  обозначаются  омонимы  и
           многозначные слова в толковых словарях? Составьте с ними предложения.

               Лингвистическая копилка

                            Омонимы                              Многозначные слова
                     (Значения не связаны)                        (Значения связаны)
             Мир – земной шар, Земля                   Язык – 1. Орган в полости рта
             Мир – отсутствие войны, согласие                       2. Предмет изучения



              6. Что означает фразеологизм внести свою лепту? Подберите к нему синонимы.
              7. Перепишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы: стать иллю-
           зионист... , ценить труд хлебороб... , любовь к професс... , пример трудовых ди-


           наст... , согревать тепл... .

                Это интересно
               Начиная с 2013 года, в нашей стране отмечается День трудовых династий.
            Этот  праздник  появился  благодаря  инициативе  Фонда  национального
            благосостояния «Самрук-Казына».


           Говорим
              8.  Расскажите  о  профессиях
           своих  родителей,  бабушек  и  де-
           душек.
              1. Были ли в вашем роду тру-
           довые династии? А в семье ваших
           друзей?
              2.  Может,  вы  сможете  расска-
           зать  о  профессиональных  дина-
           стиях  жителей  вашего  города?
           Обсудите это задание в группах.

                                                                                                  115
   110   111   112   113   114   115   116   117   118   119   120