Page 194 -

Мәліметтерді талдау

• Мәліметтерді талдау және есептеу.
• График сызу және оны түсіндіру.
• Алынған мәліметтерді талдау, заңдылықты анықтау.
• Есептеу нәтижелерін және бастапқы мәліметтерді салыстыру.
Қорытынды жасау және зерттеу нәтижелерін бағалау.
• Зерттеу нәтижелері бойынша қорытынды жасау.
Коммуникация бағытында: БАЛЫҚ НҰСҚА
• Алынған мәліметтерді бағалау.
• Өлшеу қателерін анықтау.
• Қолданылған әдістердің артықшылықтары мен кемшіліктерін көрсету.
Барлық құқықтар "Назарбаев Зияткерлік мектептері" ДБҰҰ-ға тиесілі
• Жүргізілген экспериментті шолу және зерттеу жұмысын жетілдіру жөнінде ұсыныстар айту.

Ақпараттық технологияны қолдану
Егер мәліметтерді жинау немесе өңдеу кезінде компьютерлік әдістер қолданылса, онда берілген сұ-
рақтарға сүйеніп, мәліметтерді өңдеуге болады.
• Ақпараттық технологияны қолдану артықшылығы неде?
• Бұл мәліметтерді ақпараттық технологияны қолданбай-ақ алуға болады ма?
• Ақпараттық технология мәліметтерді қаншалықты сапалы өңдеуге мүмкіндік береді?

Жасалған жұмыс туралы есеп
Есте сақта! Есеп оқыған адам зерттеу барысы, оның нәтижелері туралы толық түсінік алатындай
жазылуы тиіс.
Сондықтан маңызды ақпаратты қалдырмау керек. Тек егжей-тегжей жазылған есеп бойынша зерттеу
нәтижелерін еске түсіруге болады. Есеп жазу кезінде тақырыпшаларды қолдану керек. Тақырыпшалар
арқылы зерттеудің негізгі бөлігін көрсетуге болады.
• Коммуникация.
• Сандық мәліметтермен жұмыс.
Ақпараттық технология шегінде негізгі дағдыларды игеруді көрсету.
Сонымен қатар:
• топта жұмыс істей алу;
• өз білімін жетілдіру;
ЖО
• мәселелерді шешу кезінде білікті болу керек.

• зерттеу тақырыбы бойынша талқылау, сыныптастар арасында топтар құру;
• техникалық құралдарды қолданып, таныстырылым жасау; өз жұмысына сыныптастарының назарын
аудара білу;
• әртүрлі дереккөзден мәліметтер жинау және қорытынды жасау;
• сыныптастарын зерттеу нәтижелерімен таныстыру;
• зерттеу тақырыбының күрделілігі бойынша алынған ақпаратты өңдеу;
• зерттеу проблемасын шешуге бағытталған эксперимент нәтижесі бойынша сыни тұрғыда талқы-
лауды ұйымдастыра білу.

194