Page 239 -
P. 239
14) Барлық алынған мәліметтерді жазатын екі кесте сыз және кестелерді толтыр. Кестелерді екі түрлі атау
керек:
а) Шарлар әсерлескенге дейін;
ә) Шарлар әсерлескеннен кейін.
15) Шарлардың әсерлескенге дейінгі және әсерлескеннен кейінгі импульстерінің қосындысын салыстыр.
p +p =p '+ p ' теңдігінің орындалуы туралы өз тұжырымыңды жаз.
1 2 1 2
ЖОБАЛЫҚ НҰСҚА
16) Осы зертханалық жұмыс барысында қиындық тудырған бір жағдайды ата.
17) Тәжірибені жақсарту үшін бір тәсіл ұсын.
Барлық құқықтар "Назарбаев Зияткерлік мектептері" ДБҰҰ-ға тиесілі
Зертханалық жұмысты бағалау парағы
Оқу бағдарламасына Оқу мақсаты
сілтеме
9.1.1.10 - ғылыми идеялар мен дәлелдерді пайдалана отырып қорытынды
жасау;
Сақталу заңдары
9.2.3.9 - денелер жүйесінің әрекеттесуі кезінде кинетикалық энергияның
өзгеруі мен импульстің сақталу заңын түсіну
Дағдылар: Қолдану, жоғары ойлау деңгейлері
Бағалау критерийлері Дескрипторлар Ұпай
Эксперименттік құрылғыны құрастырады 1
Шарлардың массаларын өлшеді, алынған мәндерді ХБЖ-де 1
дұрыс жазады
1-шардың ұшу қашықтықтарын анықтайды 1
Тәжірибені қайталап, 1-шардың орташа ұшу қашықтығын
1
дұрыс анықтайды
Денелердің
соқтығысуын, 1-шардың еркін түсу уақытын дұрыс есептейді 1
импульстың сақталу Шарлардың жылдамдықтарын дұрыс есептейді 1
заңының орындалуын 1-шардың әсерлескенге дейінгі импульсін дұрыс есептейді 1
зерттеді
Шарлардың әсерлескеннен кейінгі импульстерін есептейді 1
Шарлардың әсерлескенге дейінгі импульстерінің
1
қосындысын дұрыс есептейді
Шарлардың әсерлескеннен кейінгі импульстерінің 1
қосындысын дұрыс есептейді
Шарлардың әсерлескенге дейінгі және әсерлескеннен 1
кейінгі импульстерінің қосындысын салыстырады
Алынған мәліметтерді жазатын кестелерді сызады 1
Алынған мәліметтерді кестелерге жазады 1
Ғылыми идеялар мен Импульстың сақталу заңының орындалуы туралы өз 1
дәлелдерді пайдалана тұжырымын жазады
отырып қорытынды Осы зертханалық жұмыс барысында қиындық тудырған
жасайды жағдайды атайды 1
Тәжірібені жақсарту үшін жұмысты орындау тәсіліне 1
енгізетін бір өзгертуді ұсынады
Барлығы 16
239
239

