Page 139 -

3. Для исследования числа телефонных звонков, сделанных подростками, Математика
опросили 50 учащихся седьмого класса. На вопрос: «сколько телефонных
звонков ты сделал вчера?» были получены следующие ответы:

Количество 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Частота 5 8 12 9 6 3 3 2 1 0 0 1

textbooks nis edu kz
Используя данные полученной таблицы частот, построй полигон абсолютной частоты.

Полигон частот

Это один из способов графического представления статистической информации.
Другими способами являются столбчатые и круговые диаграммы.
Полигон частот — это линейная диаграмма, где вдоль горизонтальной оси откла­
дываются различные значения случайной величины Х, а вдоль вертикальной — их
абсолютная или относительная частоты. Соединив последовательно эти точки отрез­
ками, получают полигон распределения данных.

Ответь на вопросы:

a) Какой процент семиклассников не сделали
ни одного звонка? 12
11
б) Сколько процентов семиклассников
сделали пять и более звонков? 10
9
в) Какое количество звонков встречается
наиболее часто? Что показывает это 8
число? 7

Найди относительную частоту звонков Частота 6
и построй полигон относительных частот. 5
4. Для исследования количества домашних 4
жи вотных были опрошены фермерские хо­ 3
зяй ства. На вопрос: «Сколько домашних 2
животных проживает у вас дома?» были 1
полу чены следующие ответы:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0, 3, 1, 2, 0, 1, 0, 1, 2, 4, 0, 6, 1, 1, 0, 2, 2, 0, 1, 3,
1, 2, 1, 1, 2. Количество звонков

Составь таблицу абсолютных и относительных частот и построй полигон полученных
частот. Сколько фермерских хозяйств участвовало в опросе? У скольких домашних
хозяйств менее 2 домашних животных? Какое число домашних животных наиболее
часто встречается в данном хозяйстве.

139