Page 9 -
P. 9

Математика
            5.  Какое из уравнений:


               1)  8   =  0;   2)  0   =  8;   3)   1      = 0;   4)  –    =   1  ;   5)  0   =  0;   6)  0   =   1 .
                                             5                  5                          5
               а)  имеет единственное решение;     б)  не имеет решений;    в)  имеет бесконечное множество
                                                                             решений.
            6.  Выясни, сколько корней имеет уравнение?
                   textbooks nis edu kz
               а)  6(1,2   − 0,5) − 1,3   =  5,9   − 3;         в)  7(0,2   − 4) =  1,4   − 28;
               б)  4,8   + 8 =  −7,5 + 4,8  .                   г)  14 − 15   =  2   + 15 − 12   − 8 − 5  ;
            7.  Составь линейное уравнение, которое:
               а)  имеет единственный корень;

               б)  имеет бесконечно много корней;
               в)  не имеет корней.
            8.  Найди   , если:

               а)       =     + 1;   б)       =     − 1;   в)  (  +3)    =     − 2.
            9.  Реши уравнения из задания 8, если:

               а)     = 4;
               б)     = 0;

               в)     =  −3.
              10.  Найди такие значения а, при которых:
               а)  число 2,5 является корнем уравнения   +3 =     + 8;
               б)  число 3 является корнем уравнения (   − 3)   =     + 1;

               в)  число 0 является корнем уравнения (   + 5)   =     + 3.
              11.  Имеет ли уравнение 2  +7 = 2   +     решение при    = 1?

               Найди такое значение   , при котором уравнение будет иметь корни.
              12.  Найди все натуральные значения   , при которых корень уравнения (   − 2)   =  13 является:
               а)  натуральным числом;
               б)  неправильной отрицательной дробью.

              13.  При каких значениях переменной:
               а)  значение выражения 4   − 12 равно 48;

               б)  значение выражения 5  − 7 равно значению выражения 2   + 14?
              14.  Найди  такое целое значение с, при котором корень уравнения будет четным числом:

               а)    (   − 3) =  12;   б)   3  − 2  =    .
                                          4
              15.  Задача из «Арифметики» Л.Ф. Магницкого.



                   Спросил  некто  учителя:  сколько  у  тебя  в  классе  учеников,  так  как  хочу
                   отдать  к  тебе  в  учение  своего  сына.  Учитель  ответил:  если  придет
                   еще учеников столько, сколько имею, и полстолько, и четвертая часть, и твой
                   сын, тогда будет у меня 100 учеников.

            Сколько учеников в классе?


                                                                                                                 9
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14