Page 105 -

Математика
4. Замени значок * так, чтобы получилось верное равенство:

а) ∙ 4 = 24 ; г) ∙ 5 ∙ = 125 ;
28
10 65
12
3
*
*
*
б) –6 ∙ = 0,42 ; д) ∙ ∙ = 64 ;
3 4
15 44
36 44
18 15 64 7
* *
*
1
в) 44 ∙ = – 44 ; е) ∙ = 16 + 2 2 + 3 .
2
14 19
13 17

*
*
4
5. Приведи одночлен к стандартному виду:
8. Если 4 = 15, то чему равно значение выражения:nis edu kz
а) (2 ) ; г) (10 ) ∙ ;
3
3
2
2 5
2
2
б) (– 3 ) ; д) (–2 ) ∙ � 1 � ;
2
2
4
5 3
3
16
1
3
0
в) � ∙ 4 � ; е) 2 ∙ � 1 � ∙ (3 ) .
2
3 4
5
4 2
2
2 32
6. Представь одночлен в виде произведения нескольких одночленов двумя
способами:
4 2 8
2 4 6 3 2 7 6 12 =
а) 36 ; в) − ;
5 = 2 ∙ 2 ∙ 3 3
2
2
3
б) 0,35 ; г) .
2 100
5 50 36
7. Какие из одночленов можно представить в виде квадрата или куба другого
одночлена?
а) 49 ; в) 64 ;
2 4 6
8 12
textbooks
б) 36 ; г) 343 .
10 24
30 18 6
81
3
3
а) 1,2 ;
2 6
б) – 36 ;
1
3 9
в) ?
3
13 2 15 3
4 2
3 4
9. Приведи одночлен �− � � � к стандартному виду.
15 26
6
Найди его значение при = −1 , = 7 .
7 13
10. Подумай и закончи предложения:
а) степень произведения одночленов равна ;
б) коэффициент произведения одночленов равен ;
в) коэффициент одночлена, возведенного в степень, равен ;
г) произведением двух одночленов является одночлен пятой степени. Тогда
одночлены­сомножители могут иметь степени, равные .
11. Заполни магический квадрат так, чтобы в каждой диагонали и каждой строке
и столбце произведение одночленов было равно .
15
5
105