Page 109 -

3. Используя знаки сложения и вычитания, составь многочлен, членами которого Математика
являются следующие одночлены.
а) и ; в) – 8 , 4 , 2 и – 1;
2
2
3
2
3 3
4
б) 3 , и 4; г) ( ) , и – �– � .
3
2
2
11 5
Какие из этих многочленов являются двучленами, трехчленами?
4. Найди значение многочлена:
textbooks nis edu kz
а) 5 + 4 при = – 2;
1
2
б) 4 + 4 + 1 при = ; ЗАПОМНИ!
2
2
2
2
в) 5 − 10 + + 2 при = , = −2. В математике принято
10
5. Опытный экспонат ракеты начинает свое движение вер ти­ записывать многозначные
кально вверх с начальной скоростью 140 км/ч. Высоту (в мет­ числа в виде:
рах), на которой находится ракета, можно вычислить при данных двузначные: = 10 + ,
условиях, подставив время полета (в секундах) в мно гочлен
−18t +128t. На какой высоте окажется ракета через 2 секун ды где a — число десятков,
2
после запуска? Через 0,05 минуты? b — число единиц;
6. Запиши в виде многочлена: трехзначные:
с = 100 + 10 + , где
а) 3;
a — число сотен, b — число
б) число, у которого с единиц, b десятков и а сотен;
в) число, у которого десятков тысяч, b сотен, десятков, с — число единиц.
c десятков и 1 единица.
7. Из куба, ребро которого равно 9а, отрезали два бруска.
a) Найди площадь закрашенной части фигуры.
б) Найди площадь полной поверхности фигуры, изображенной на рисунке.

3�

3�
3�
6�

9�
3�

9�

109