Page 17 -
P. 17

2  Кинематика поступательного движения




                для выдвижения гипотез, аргументов и НАЯ ВЕРСИЯ
            Расстояние между городами — 300 км.                ■  применять графические методы описания
            Автомобиль проехал это расстояние                    перемещения, скорости и ускорения;
            за  4 часа. На каком-то участке пути его
            скорость составляла 60 км/час. Можно               ■   применять при решении задач теорию
            ли принимать эту скорость как среднюю                относительности Галилея;
            скорость автомобиля на всем пути?                  ■  определять скорость из графика
                                                                 зависимости скорости от времени;
   Все права принадлежат АОО "Назарбаев Интеллектуальные школы"
                                                               ■  определять соускорение из графика
              Ты умеешь:                                         зависимости ускорения от времени;
              ■  выполнять сложение и вычитание                ■  применять уравнения координаты,
                векторов;                                        перемещения и скорости при
                                                                 прямолинейном равномерном движении.
              ■  раскладывать вектор на составляющие и
                проецировать на координатные оси.

                                                               Межпредметные связи
              В этом разделе ты научишься:                     В этом разделе необходимо развивать навыки
                                                               применения знаний, используя понятие о гра-
              ■  проверять физические уравнения,
                                                               диенте функции и способах нахождения пло-
                используя основные единицы измерения
                                                               щади геометрических фигур, знакомых из курса
                системы СИ;
                                                               математики, а также понятие о двигательной
              ■  делать выводы, используя научные идеи,        активности из предмета «Физическая культура».
                наблюдения и результаты экспериментов;
              ■  предлагать гипотезы и обосновывать их;
              ПРОЕКТ
              ■  делать выводы, используя научные идеи и
                факты;
              ■  использовать научные модели и факты

                доказательств;
              ■  анализировать зависимость вида
                y=kx+b (υ = υ  + at);
                            0
   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22