Page 30 -

2.2 Степень с натуральным

показателем

1. Исследуй результат возведения числа в степень в зависимости от значений
основания и показателя степени. Заполни таблицы и сделай вывод.

textbooks nis edu kz

= 1 -четное -нечетное

1 1 1 > 0 < 0 > 0 < 0

а) При возведении числа в первую степень получится ... ;
б) При возведении положительного числа в четную натуральную степень получится число ... ;

в) При возведении положительного числа в нечетную натуральную степень получится число ... ;

г) При возведении отрицательного числа в четную натуральную степень получится число ... ;

д) При возведении отрицательного числа в нечетную натуральную степень получится число ... .
2. Определи, каким числом (положительным или отрицательным) является значение выражения.
Приведи свои примеры.

(–100) 13 104 (–7) (2n+1)
(–87) (–2,4) (–2,5) ∙(3,4) 47
4
35

положительное 2015 (–9999999) 1 отрицательное
число   − 5   ( : − 2,09 ) 2016 число
 9  (–20) 2n

3. Из скольких маленьких кубиков состоит большой куб? Запиши ответ, используя степень.

30