Page 44 -
P. 44

2.9   Свойства степеней


                            с отрицательным показателем




                  Ранее мы изучили свойства степеней с натуральными показателями.
               Они будут справедливы и для степеней с целыми показателями.                   ∙     =        +  
                                                                                             
                                                                                                 
                  Сформулируй известные тебе свойства степеней и сравни их со спис­          :     =        −  
                                                                                             
                                                                                                 
                      – 4 textbooks nis edu kz
               ком в рамке.
                                                                                                  
                                                                                         (   )  =          
               1.  Упрости выражения (устно).
                                                                                                
                                                                                                             
                                                                                         (    )  =     ∙  
                                                          – 3
                                                        2
                      3    –2
                  а)     ∙   ;                    ж) (    ) ;                                           
                                                                                                
                                                                                         � �  =       ,    ≠ 0
                                                                                                        
                                                      – 4
                      – 5    – 10
                                                           2 2
                  б)     ∙   ;                    з)     ∙(   ) ;
                                                                                           0
                                                                                             =  1,    ≠ 0
                                                          2
                                                       – 5
                                                              8
                      –6    24    18
                  в)      ∙    ∙    ;             и)  (    ) ∙    ;                          =    
                                                                                           1
                                                              – 4
                                                            – 3
                                                      – 10
                      13    – 3
                  г)     :   ;                    к)      :(   ) ;
                                                                     –2
                      –6    – 3
                  д)    :   ;                     л)     1  2     ∙(    –    ) ;
                                                     (    –     )
                      – 5    7    – 13
                  е)     :   :   ;                   (   –    ) –2
                                                  м)           ∙ (    ) .
                                                                   0
                                                     (   –    ) –2
               2.  Магический квадрат.  Запиши в клетки квадрата степени числа
                  а так, чтобы произведение степеней по любой диагонали,
                  вертикали и горизонтали были равны.
                  а)                                               б)
                                a −1                                             a −1


                        a −4             a −2







               3.  Представь выражение в виде степени и вычисли его значение:
                  а)  2  ∙ 2 ;                  г)  3⁻  : 81  ∙ 9 ;
                          10
                                                     3
                                                             4
                                                          2
                  б)  5  ∙ 5  : 5 ;             д)  125  ∙ 25  ∙ 5 ;
                      8
                         – 3
                             4
                                                       6
                                                            – 3
                                                               –12
                         3 −2
                                 –7
                                                         1
                               1
                                                    1
                       1
                  в)  �� � �  : � � ;           е)  � � ∙ � � ∙ �  1  � ∙ 81.
                       7       7                    3    9    27
         44
   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49