Page 133 -

Математика

2
4. Построй график функции y = − x . Укажи область определения и область значений
функции, а также точки пересечения графика с осями координат.

5. Не выполняя построения графика функции, выясни, принадлежит ли графику функции
2
y = x заданная точка:
 1 
а) ( 4; 16A − ) ; б) ( 2;B − − ) 4 ; в) C  ; 0,25 ; г) (3; 8D ) ?
textbooks nis edu kz

 2 
6. Не выполняя построения графика функции, выясни, принадлежит ли графику функции
y = x заданная точка:
2

а) ( 3; 9K − ) ; б) ( 1; 1P −− ) ; в) L   2 ; − 4   ; г) ( 3;M − − ) 6 ?
 3 9 

7. Используя выделенную часть графика функции, найди наибольшее и наименьшее
значения функции. Поясни свой ответ.

а) б)

y y
9 9
8 y = х 2 8 y = x 2
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
x x
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
-1 -1
-2 -2

в) г)

y y
-1 0 -1 0
-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 x -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 x
1 1
2 2
y = – x 2 y = – x 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9

133