Page 90 -
P. 90

грамма?nis edu kz
                                      6.14      Площади треугольников

                                                   и четырехугольников


                                     6.165  Сделай рисунки к следующим задачам и реши их устно.

                                          а)   Высота, проведенная из вершины тупого угла прямоугольной тра-
                                             пеции, отсекает квадрат, площадь которого равна S. Какова площадь
                                             трапеции, если тупой угол равен 135°?
                                          б)   Одна диагональ трапеции делит ее среднюю линию EF в отношении
                                             5:7, считая от точки E. В каком отношении другая диагональ делит
                                             EF (считая от точки E)?
                                          в)   Катеты  прямоугольного  треугольника  равны       98 −  48  см и
                                             43 72+     см. Найди катеты равнобедренного прямоугольного
                                             треугольника, равновеликого данному.
                                          г)   Высота треугольника в 4 раза больше стороны, к которой проведе-
                                             на, а площадь треугольника равна 72 см². Чему равна эта высота
       textbooks
                                             треугольника?
                                          д)   Стороны параллелограмма равны 12 см и 9 см. Меньшая высота
                                             параллелограмма равна 8,4 см. Какова разность высот параллело-
               а)

                             а            е)    Стороны параллелограмма равны 2 см и 3 см. Какой может быть
                                             его площадь?
             b
                                     6.166   Составь формулы для вычисления площадей фигур, изображенных
                      c                      на рисунке.

               б)                    6.167   Проведи исследование:
                  а
                                           1.  Построй прямоугольник. На одной из его диагоналей отметь точ-
                                             ку Е и проведи через нее прямые параллельные сторонам прямо-
                                             угольника. Выполни необходимые измерения и найди площади
                                             двух  прямоугольников,  образовавшихся  по  разные  стороны  от
               в)                            диагонали. Сравни результаты.
                  b                        2.  Отметь на диагонали другую точку и повтори все действия еще
                                             раз. Какое предположение можно сделать?
             h                             3. Приведи доказательство гипотезы, сформулированной в пункте 2.
                        а              Пусть фигура обладает каким-то свойством, определяющим, какие


                                     точки принадлежат фигуре, а какие — не принадлежат. Такое свойство
               г)                    называется характеристическим свойством фигуры. А про фигуру гово-


                                     или геометрическим местом точек, обладающих данным свойством.
                а                    рят, что она является множеством точек, обладающих данным свойством,
                                        Например, окружность состоит из всех точек плоскости, удаленных от
                b                    фиксированной точки на заданное расстояние. Если же точка не облада-
                        с
                                     ет этим свойством, то она не принадлежит окружности. Поэтому окруж-
            90
   85   86   87   88   89   90   91   92   93   94   95